Šis turinys pirmą kartą tų pačių autorių buvo publikuotas čia: facebook.com/ValstybesDuomenuAnalitika.

Iliustracija vaizduoja mažiausią ir didžiausią Lietuvos mokyklas 2022–2023 mokslo metais. Segmentų, sudarančių dvi figūras, skaičius reprezentuoja moksleivių skaičių tose mokyklose. Forma, išsidėstymas ir spalva šioje iliustracijoje yra atsitiktinės ir neturi priskirtos prasmės.

SMEGENYS. Paprastai statistikoje skaičiai ir jų santykis atvaizduojami naudojant stulpelinę diagramą. Tačiau mūsų pasirinktas neįprastas būdas leidžia intuityviau suprasti šių skaičių perteikiamą prasmę: ne trukmė/ilgis/svoris (realiųjų skaičių savybė), ne procentai (racionaliųjų skaičių savybė), o suskaičiuojamų objektų kiekis (sveikųjų skaičių savybė). Žmogaus smegenys gausumą (pvz., minios dydį, eismo spūsties rimtumą, uogų skaičių krepšyje) suvokia greičiau ir susidarytą optinį ir emocinį įspūdį išsaugo ilgiau, nei pamačiusios stulpelinę diagramą ar skaičių lentelę. Žinoma, statistikoje tai nėra praktiška.

DUOMENYS. Pradiniuose duomenyse buvo 344 528 moksleiviai ir 957 mokymo įstaigos. Atlikus duomenų filtravimus liko tik įrašai apie jaunesnius nei 19 metų amžiaus asmenis, mokymo tipas – bendrasis ugdymas, mokymosi organizavimo būdas – kasdienis (plg., ne individualus, ne nuotolinis), klasės paskirtis – „bendroji klasė“, „galioja nuo“ data –2022-09-01. Filtravimas buvo pagrįstas išvardytų sąlygų sankirta, o ne sąjunga. Po šių žingsnių duomenyse liko 302 628 moksleiviai ir 833 mokyklos. Toliau duomenyse paliktos tik tarpusavyje palygintinos mokyklos: turėjusios visas klases (nuo 1-os iki 12-tos), kurių kiekvienoje mokėsi bent po 5 moksleivius. Po šio žingsnio duomenyse liko 74 355 moksleiviai ir 185 mokyklos.

DIDŽIAUSIA IR MAŽIAUSIA MOKYKLOS. Po duomenų paruošimo žingsnių trys didžiausios mokyklos buvo Kauno Jono Pauliaus II gimnazija (1 445 moksleiviai), Riešės gimnazija (1 331 moksleiviai), Vilniaus Fabijoniškių gimnazija (1 255 moksleiviai). Trys mažiausios mokyklos – Šalčininkų r. Baltosios Vokės „Šilo“ gimnazija (127 moksleiviai), Šalčininkų „Santarvės“ gimnazija (117 moksleivių), Šalčininkų r. Baltosios Vokės Elizos Ožeškovos gimnazija (117 moksleivių). Šiame infografikos darbe vaizduojamos figūros simbolizuoja skaičius „117“ ir „1 445“.

VIZUALINIS ALGORITMAS. Figūrų kūrimo principas paprastas: atsitiktinis taškų išdėstymas vienetinio apskritimo erdvėje; Voronojaus daugiakampių sukūrimas apie šiuos taškus; apskritimo ribas kertančių daugiakampių pašalinimas; iteracinė stadija, kurios metu tikslinamas pageidautinas figūros segmentų skaičius; daugiakampių ribojamo ploto atsitiktinis spalvinimas.

—

*Infografika skiriasi nuo tradicinio infografiko, kuriame dominuoja skaičiai, tekstas, lentelės, spalvos, aiškumas, informacija. Infografika „sulydo“ duomenis su dailės rūšimi – grafika, jos vizualinė estetika yra linija, taškas, minimalizmas. Infografikas yra skirtas greitam praktiškos informacijos suvartojimui, o infografika – abstrakčiam estetiniam ar prasmingam filosofiniam mėgavimuisi.